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南安市教育局关于修订印发南安市中考、高考学科“磨题工作坊”建设方案的通知
索引号: QZ07104-0101-2019-00034 公开方式: 主动公开 信息类别: 政府信息公开目录
发布机构: 南安市教育局 发文日期: 2019-03-20 点击数: 1
备注/文号: 南教科〔2019〕9号
内容概述: 关于修订印发南安市中考、高考学科“磨题工作坊”建设方案

各中学、教师进修学校:

  为加快南安市中考、高考学科“磨题工作坊”建设,促进“磨题工作坊”工作取得实效,市教育局对《南安市中考、高考学科“磨题工作坊”建设方案》进行了修订完善,并经市教育局2019年第8次党组会、第9次局务会研究通过。现将新修订的《南安市中考、高考学科“磨题工作坊”建设方案》印发给你们,请认真贯彻执行。

 

 

  南安市教育局

  2019年3月20日

  (此件主动公开)

  

南安市中考、高考学科“磨题工作坊”建设方案

(2019年3月修订)

 

  为进一步深化课程和教学改革,提高教师队伍专业素质,提升我市基础教育教学质量,根据《南安市教育局关于进一步加强全市教研工作的指导意见》(南教综〔2017〕36号)精神,现就建设中考、高考学科“磨题工作坊”(以下简称“磨题坊”)工作提出如下工作方案:

  一、“磨题坊”目标任务

  立足提高教研工作实效,建设18个中考、高考学科“磨题工作坊”。通过常态化开展试题磨研活动,开展命题培训活动,发挥市域内名优教师的示范带动作用,着力提高中考、高考学科教师专业素养,产生并推广一批有价值的教学科研成果,力促中考、高考质量提升。

  二、“磨题坊”功能定位

  (一)搭建培训平台,提高教师解读考纲、科学命题的能力。

  (二)搭建指导平台,指导初中、高中毕业班高效精准备考。

  (三)搭建成长平台,促进优秀中青年教师专业成长。

  三、“磨题坊”组成机制

  每个学科“磨题坊”工作团队规模在30人左右。全市规模在550人左右。其中:

  (一)学科领衔人:每科1人,原则上三年一届,从省、泉州市学科带头人、教师进修学校教研员或有命题经验的教学名师中选拔聘任。主要职责:牵头制定实施工作计划,参与选聘指导团队成员,主持“磨题工作坊”日常工作。

  (二)专家组:每科3-5人,原则上三年一届,从省、泉州市学科带头人、教师进修学校教研员或有命题经验的教学名师中选拔聘任。主要职责:与学科领衔人组成学术指导团队,引导学科磨题方向,参与市级学科业务讲座,指导共同体磨题活动,编辑推广“磨题”工作成果。

  (三)共同体:由各校中考、高考学科毕业班备课组长(或骨干教师)组成。高中以校为单位择优推荐(各校各学科推荐1名教师参加),初中以教研片为单位择优推荐(各教研片各学科推荐1-2名教师参加)。鼓励有专业发展主动性的普通教师自主报名加入。共同体成员一年一届,参与“磨题坊”计划实施、过程研究、提交研究成果及组织本校(或本片区)开展相关磨题活动。

  四、“磨题坊”工作内容

  (一)开展理论学习。组织研讨学习课程标准、考试大纲及近三年中高考试题。高中学科重点关注学习国家考试中心及《中国考试》《课程·教材·教法》等期刊有关考试评析、考试方向性文章。初中学科重点关注学习省教育考试院及《福建教育》《福建基础教育研究》等期刊有关考试评析、考试方向性文章。

  (二)组织“磨坊讲坛”。每次线下集中教研活动,邀请外地名师或本地优秀教师,举办1-2次专题讲座。讲座内容主要为试题研究、试题命制基本功与复习备考策略。

  (三)开展“送培下乡”活动。发挥骨干教师示范带动作用,组织指导团队成员和优秀的共同体成员到一线学校作专题讲座。

  (四)维护南安试题中心。负责南安试题中心试题内容发布、更新、审核等日常维护。严把质量关,每月及时精选上传有价值的试题材料或备考资料。

  (五)组织命制专题复习过关卷和综合模拟卷。根据学科特点,春秋两季分别组织命制若干份专题复习过关卷、综合模拟卷。

  (六)组织“好题”征集评选活动。每学年面向全市中学教师开展1次“好题”征集活动,作为“题库”题源和磨题素材。

  (七)做好磨题成果总结和推广工作。每学年“磨题坊”工作结束后,各学科编辑出版工作成果汇编,举行工作成果发布会,及时总结并推广学科“磨题”经验与成果。

  五、“磨题坊”管理机制

  (一)市教育局成立领导小组及其办公室(依托市教科所),统筹规划“磨题坊”工作,负责“磨题坊”日常管理工作。牵头组织开展市级命题培训,督促指导各学科“磨题坊”落实工作任务,协调解决“磨题坊”工作中出现的问题。

  (二)市教科所、各学科“磨题工作坊”工作团队建立三级管理微信矩阵,作为磨题工作“线上”管理、交流主要平台。分别命名为“磨题一级管理平台(领衔人)”“磨题二级管理平台(学段+学科+学术指导组)”“磨题三级管理平台(学段+学科+共同体)”。一级管理微信群由市教科所负责创建、维护。二、三级管理由各学科领衔人创建、维护。

  六、“磨题坊”保障机制

  (一)加快“磨题坊”基地校南安一中、鹏峰中学建设,为“磨题坊”开展活动提供后勤保障。

  (二)市教育局每年从有关专项经费中向基地校拨付部分经费,用于支持聘请专家、人员培训、订购(订阅)专业期刊杂志及优化活动场所等。

  (三)“磨题坊”集中教研活动期间,基地校统一安排用餐,并协助办理住宿手续。交通费、住宿费回原单位按要求报销。

  (四)“磨题坊”工作团队成员在节假日参加集体磨题活动,每半天以4个课时的标准,计入学校奖励性绩效考评的工作量。

  (五)“磨题坊”工作团队成员所在学校,要全力支持教师参加磨题活动,并为其因参加活动而调课、报销相关费用提供便利。

  七、“磨题坊”激励机制

  (一)各学科“磨题坊”领衔人参加其学校当年度年度考核量化时,给予享受“加分项目”0.8分/年加分。

  (二)市教育局每学年组织评选磨题工作先进个人(或教研先进个人)、优秀团队和优秀教研成果。

  (三)积极参加活动,且工作成效突出的“磨题坊”工作团队成员,经各学科领衔人署名推荐后,在职称评聘、推荐评选各级学科带头人、名教师、特级教师等,在同等条件下,具有优先权。

  (四)各学科磨题工作单列为南安市级专项课题研究内容。

  (五)磨题工作优秀教研成果纳入市名优教师培养基金奖励范畴。